“鰻魚合唱團”展現(xiàn)福南小學校風校貌。受訪單位供圖
福南小學： 紅領(lǐng)巾兒歌曲庫有了福南印記
近日，在全國少工委辦公室、中國合唱協(xié)會等權(quán)威單位于全國開展的“紅領(lǐng)巾之歌”第二屆全國少年兒童優(yōu)秀合唱歌曲征集展播活動中，福南小學厚積薄發(fā)，榮獲所有的獎項——一舉攬得“優(yōu)秀原創(chuàng)作品獎”（兩首）、“優(yōu)秀合唱團”稱號、“優(yōu)秀組織單位獎”三項大滿貫式的榮譽，入選作品還將錄入《全國優(yōu)秀少年兒童合唱歌曲》專輯廣泛展播。
“紅領(lǐng)巾兒歌曲庫”從此有了福南印記，赫赫戰(zhàn)績僅僅是福南小學美育成果的“縮影”。近年來，福南小學將以往傳統(tǒng)的特色課程以及一切孩子們喜聞樂見，并有一定發(fā)展優(yōu)勢的課程，用精致管理的理念開發(fā)形成了許多“精英課程”，并以此撬動美育體系化的思維，為學生搭建美育活動的平臺，讓學生與個性成長不期而遇。福南小學正努力追求精致的自主教育，全方位提高校園文化品位，朝著城中村學校提質(zhì)工程的方向奮發(fā)前進。
“鰻魚合唱團”展現(xiàn)福南小學校風校貌
由福南小學資深音樂老師、廣東省音樂家協(xié)會會員方滿琴作曲的兩首參評作品《張開歌聲的翅膀》與《陽光下成長》，在全國28個省(區(qū)、市)525家單位報送的1300余首少兒原創(chuàng)作品中脫穎而出，獲得“優(yōu)秀原創(chuàng)作品獎”。在流行歌曲充斥，兒歌“陣地”越來越少的當前，怎樣的兒童歌曲才能深受孩子的歡迎？在方老師看來，曲子風格既不能過于老成，也不能太單調(diào)，音度音域也要把握有度，便于孩子朗朗上口。作為創(chuàng)作者，已有豐富作曲經(jīng)驗的方老師，充分考慮兒童心理的特征，洞悉兒童心底的奧秘，細心感受兒童生活的多彩，準確把握時代脈搏，創(chuàng)作出蘊含福南文化，讓兒童喜聞樂唱的歌曲。
福南小學“鰻魚合唱團”在本次評選中也獲得了“優(yōu)秀合唱團”的稱號。“鰻魚合唱團”的前身是福南小學合唱隊，2008年在邱紅曼老師的帶領(lǐng)下第一次參加福田區(qū)的合唱比賽就獲得了一等獎第一名的好成績。2015年，學校將合唱隊的訓練開發(fā)成“精英課程”，加之年輕的音樂老師羅雪瑜的加入，創(chuàng)造性地融合了兩位指導老師名字的諧音，誕生了“鰻魚合唱團”。
“臺上一分鐘，臺下十年功”，合唱需要精妙的配合，優(yōu)美的聲音需要長期不懈的努力，指導老師帶領(lǐng)合唱團每天7點半訓練，日復一日，恰恰因此培養(yǎng)了學生的合作精神與持之以恒、嚴于律己的品質(zhì)。如今，參與課程的孩子們不僅音樂素養(yǎng)得到了提升，也帶動提升了課內(nèi)的學業(yè)成績，“鰻魚合唱團”的成員成為校內(nèi)品學兼優(yōu)的佼佼者，展現(xiàn)了福南小學“精英課程”最深層的開發(fā)主旨。是金子總會發(fā)光，“鰻魚合唱團”也連續(xù)兩年在福田區(qū)合唱類型比賽中均獲得一等獎，如今在全國性比賽中又嶄露頭角，這正是對福南小學“精英課程”成效的最佳檢驗。
作業(yè)變成作品 鍛造美育優(yōu)質(zhì)品牌
福南小學還開發(fā)了“大戲劇進小課堂”的好課程，不拘泥于任何劇場形式，在課堂創(chuàng)設(shè)情境，讓學生角色扮演，并將學習內(nèi)容置于其中，不僅傳承戲劇藝術(shù)，而且激活課堂教學。得益于“精英課程”，孩子們在日積月累的學習中，不知不覺就產(chǎn)生了許多堪稱作品的作業(yè)。作為“精英課程”之一的戲劇團,去年就自編自導自演了一部微電影《聽，種子發(fā)芽的聲音》，還獲得了深圳市微電影大賽“最佳攝制獎”和福田區(qū)第五屆學校戲劇節(jié)的一等獎。今年，由福南小學舞蹈團和戲劇團參與拍攝的我國首部兒童音樂歌舞故事片《你幸福我快樂》上映了，全片以歌聲和舞蹈展現(xiàn)了福田孩子們的現(xiàn)實生活，傳遞快樂的教育之道和關(guān)愛互助的正能量。此外，健美操也一直是福南小學的強項，是國家唯一的小學健美操訓練基地，獲得全國大獎無數(shù)，還曾三次代表國家參加國際健美操賽事，獲得三金、兩銀、四銅的好成績。憑借強大的校隊基礎(chǔ)，學校也開發(fā)了健美操形體課程和“啦啦操”兩種“精英課程”，使更多的孩子能夠接觸并了解這類力量與美完美結(jié)合的運動。如今，福南小學的“精英課程”正以燎原之勢快速發(fā)展，成為打造學校優(yōu)質(zhì)品牌的一股強大力量。
作為廣東省一級學校，福南小學以“為實現(xiàn)孩子身心健康與和諧發(fā)展，努力把學校辦成特色鮮明，藝體領(lǐng)先，課改引領(lǐng)的高品質(zhì)現(xiàn)代化學校”為辦學愿景?！耙魳肥鞘澜缧哉Z言，童聲是最美聲音”，在福南小學校長邱坤彬看來，美育是人文情懷重要體現(xiàn)，無論是在全國少工委舉辦的活動中的獲獎，還是每一節(jié)優(yōu)質(zhì)的精品課堂，對福南美育工作都有更深層次推動作用。學校將繼續(xù)保持順應孩子天性的初衷，搭建學生美育活動平臺，豐富學校美育實踐工作的載體，培養(yǎng)節(jié)慶美育活動文化，鍛造福南美育優(yōu)質(zhì)品牌，促進學生德智體美全面發(fā)展和個性成長。（方壯芳楊嘉莉）
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