深圳新聞網(wǎng)2025年8月19日訊（記者 朱佳若）8月17日，深圳南山圖書館四樓讀者活動(dòng)室氣氛熱烈，“踐書＋”訓(xùn)練營(yíng)第十七期《AI的進(jìn)階用法》實(shí)戰(zhàn)課程如期舉行。60余位讀者齊聚一堂，在實(shí)操演練中探索AI工具在工作與生活中的落地技巧，用真實(shí)案例印證“技術(shù)為我所用”的高效價(jià)值——從視頻制作、職場(chǎng)PPT制作到日常決策，AI正成為提升效率的“超級(jí)外掛”。
三階體系引導(dǎo)AI實(shí)戰(zhàn)
主講人陳惠茗以“工具為我所用”為核心，通過(guò)“新手躍遷－內(nèi)行進(jìn)階－模仿創(chuàng)造”三階體系，帶領(lǐng)讀者掌握AI在辦公和生活場(chǎng)景的實(shí)戰(zhàn)技巧。
“新手可以用20％的時(shí)間從0分到80分，這是超級(jí)個(gè)體的共識(shí)?！标惢蒈凇靶率周S遷”模塊中強(qiáng)調(diào)，面對(duì)不熟悉的任務(wù)，AI能提供標(biāo)準(zhǔn)化路徑。她提出 “問(wèn)標(biāo)準(zhǔn)－提要求－再優(yōu)化” 三步法：先讓AI明確任務(wù)的優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)（如“產(chǎn)品文案需包含哪些要素”），再根據(jù)具體場(chǎng)景下達(dá)指令，最后通過(guò)多輪反饋打磨細(xì)節(jié)。
針對(duì)有基礎(chǔ)的讀者，陳惠茗拆解了“內(nèi)行進(jìn)階”的核心——“定景物叔”法：明確AI扮演的角色、描述背景與難題、交代具體任務(wù)、提出輸出要求。
“師古而不泥古，破法而不悖法。”陳惠茗引用徐悲鴻的話，闡釋“模仿創(chuàng)造”的邏輯：給AI優(yōu)秀案例作為參考，讓其拆解特征，再按標(biāo)準(zhǔn)生成新內(nèi)容，最后持續(xù)優(yōu)化。這一路徑幫助讀者從“照搬模板”到“形成個(gè)人風(fēng)格”。
從“卡殼”到“開掛”：AI重構(gòu)工作流
“就在周五，為甲方做一個(gè)工作匯報(bào)的PPT， 自己反復(fù)修改，做了兩三遍，最終到凌晨才完成。今天用老師教的方法，讓AI幫自己生成PPT， 結(jié)果發(fā)現(xiàn)AI生成的比自己做得更好。很神奇，早點(diǎn)學(xué)習(xí)這節(jié)課程就好了！”現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)了AI幫助完成PPT的方法后，書友小丁現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐，感嘆自己沒(méi)有提前學(xué)習(xí)。
這一方法同樣讓書友羅廳得到啟發(fā)：“一直想做知識(shí)分享，但PPT輸出比較復(fù)雜，讓我效率低下，現(xiàn)在用AI快速生成框架，再填充細(xì)節(jié)，可以大大提升效率。”正如課程強(qiáng)調(diào)的，AI的價(jià)值不止替代人類思考，更是將一些勞動(dòng)“外包”，讓人專注于創(chuàng)意與決策。
從“試錯(cuò)”到“精準(zhǔn)”：AI成為生活助手
不止職場(chǎng)，AI在日常決策中同樣展現(xiàn)威力。讀者王浩分享了自己的經(jīng)歷：“想買適合油性皮膚的男士洗面奶，我讓三個(gè)AI 分別推薦200元以下產(chǎn)品，最終選擇重疊款，果然貼合需求?！边@種“多源驗(yàn)證”思維，與課程中“新手躍遷”模塊強(qiáng)調(diào)的 “用AI建立標(biāo)準(zhǔn)、交叉比對(duì)信息”不謀而合，有效避免了單一答案的偏差。
而讀者Jakie則分享道：“領(lǐng)導(dǎo)突然提問(wèn)時(shí)，用AI快速生成分析角度，再結(jié)合實(shí)際情況回應(yīng)，總能讓對(duì)方滿意。”這種“人機(jī)協(xié)同”模式，正是課程倡導(dǎo)的“與AI共舞”的核心——將工具轉(zhuǎn)化為能力延伸。
從職場(chǎng)匯報(bào)到生活決策，AI工具正以“輕量化”方式融入日常，讓“高效”不再是口號(hào)，而是可復(fù)制的方法。