深圳新聞網(wǎng)2025年8月9日訊（記者 何亞南）8月9日，第十二屆全國暨粵港澳大灣區(qū)青少年模擬政協(xié)（提案）展示活動在深圳市南方科技大學附屬中學舉行。來自全國20個省、自治區(qū)、直轄市及特別行政區(qū)的近110所學校齊聚深圳，共帶來117份精心準備的青少年提案。本次活動由致公黨廣東省委員會、中國教育學會指導，全國青少年模擬政協(xié)（提案）展示活動組委會主辦，南方科技大學附屬中學承辦，安生教育科學研究院、香港圣保羅書院、澳門培正中學協(xié)辦。

本屆活動評委嘉賓陣容有“權威性強、覆蓋面廣、規(guī)格高”三大特點。特邀評委涵蓋全國及省級政協(xié)委員、高校專家、知名學者以及一線高中思政教師等權威代表。特別值得關注的是，全國政協(xié)提案委員會辦公室原主任、全國政協(xié)辦公廳一局原局長陶建平擔任本次評審委員會榮譽主任。

在緊張而充實的五天活動時間里，模擬委員將通過委員通道、界別協(xié)商、提案展示等環(huán)節(jié)，接受模擬記者采訪、開展界別協(xié)商，并合作展示提案形成過程與建議，沉浸式體驗協(xié)商民主制度運行的全過程?；顒又荚谂囵B(yǎng)青少年“四個自信”——道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，增強青少年社會主義制度意識、社會責任意識、實踐意識和創(chuàng)新意識，提升其發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題及演講辯論的綜合能力。

首邀港澳學子參與，“小委員”同臺“履職”

本屆模擬政協(xié)活動首次創(chuàng)新，邀請港澳地區(qū)學校參加。旨在促進內(nèi)地與港澳青少年交流，增強港澳學生國家歸屬感與愛國情懷?；顒痈采w大灣區(qū)主要城市群，與全國活動融合舉辦。

活動特邀4所香港及1所澳門學校學生參與。他們將與內(nèi)地學生共同模擬政協(xié)提案形成與協(xié)商民主運作，親身體驗中國特色社會主義政治制度優(yōu)勢，強化國家認同，更好融入國家發(fā)展大局，同心投身中國式現(xiàn)代化偉業(yè)。

南方科技大學附屬教育集團總校長、南方科技大學附屬中學創(chuàng)校校長王佩東在致歡迎辭中表示，內(nèi)地、香港、澳門學子將首次同臺“履職”，把青春才智轉化為沉甸甸的提案，讓宏大的“國之大者”在少年心中變得可觸可感。

全國政協(xié)委員、南方科技大學副校長金李認為本屆活動具有里程碑式的意義——開創(chuàng)性地融入“粵港澳大灣區(qū)”元素，填補了港澳青少年在思政類綜合實踐、特別是體驗參政議政活動領域的空白。青年興則國家興，廣大港澳青年不僅是香港、澳門的希望和未來，也是建設國家的新鮮血液。

深圳市委教育工委委員、市教育局黨組成員、副局長袁磊在開幕式上講話指出，青少年模擬政協(xié)活動是一項極具意義的思政教育創(chuàng)新實踐。它通過模擬政協(xié)提案、界別協(xié)商等形式，讓青年學子在實踐中感悟中國特色社會主義民主政治的魅力，增強家國情懷和社會責任感。今年，活動首次聚焦粵港澳大灣區(qū)，為青年搭建了交流思想、共謀發(fā)展的平臺。

十五屆致公黨中央教育委員會副主任、安生教育科學研究院院長、活動首創(chuàng)者張梧華表示，今年邀請港澳學生參與，與內(nèi)地學子共同模擬政協(xié)提案形成過程與協(xié)商民主運作形式，親身體驗中國特色社會主義政治制度優(yōu)越性，可以增進港澳青少年的國家認同與愛國情懷。

多元視角審視社會議題，117份提案彰顯青年智慧擔當

本屆活動提案數(shù)量創(chuàng)歷史新高，來自全國20個省、自治區(qū)、直轄市及特別行政區(qū)的近110所學校，共提交117份調(diào)研報告和提案，累計近100萬字。內(nèi)容選題的前瞻性、調(diào)研的扎實性以及建議的創(chuàng)新性深受評委贊譽。

從優(yōu)化高鐵出行的“孩童車廂”倡議、關注青少年健康的“科學體重管理”方案，到破解課后難題的社區(qū)“學有所棲”計劃、助力大灣區(qū)融合的港澳青年創(chuàng)業(yè)提案，以及規(guī)范“寵物友好”商業(yè)發(fā)展的新經(jīng)濟建議……這些提案廣泛覆蓋社會公共服務、青少年發(fā)展、社區(qū)治理、區(qū)域戰(zhàn)略及新興經(jīng)濟規(guī)范等領域，立足多維視角（從個體到社會、微觀到宏觀、傳統(tǒng)民生到新興業(yè)態(tài)，提案精準回應民生痛點、服務國家戰(zhàn)略、洞察經(jīng)濟新動向、探索治理現(xiàn)代化），既飽含社會溫度，又富有發(fā)展視野，生動詮釋了當代青少年對國家發(fā)展與社會治理的立體關注和深刻洞見。

為準備提案，學生們投入了大量精力，在理論學習基礎上開展頭腦風暴，篩選具有社會意義的問題，尋找“小而深”的切入點；通過實地考察、專家訪談、問卷調(diào)查等多種方式深入調(diào)研，收集數(shù)據(jù)；最終運用思政學科方法，將豐富的素材凝練成問題針對性強、論據(jù)詳實的提案報告。

中國教育學會副會長徐淀芳表示，這是一次直擊教育本質(zhì)的模式創(chuàng)新。相較于傳統(tǒng)課堂的知識灌輸，模擬政協(xié)活動讓學生不僅關注課本里的理論知識，還將視野延伸到課堂之外，體悟知識的深度和民生的溫度同樣重要；讓青少年學生從“解題的機器”轉變?yōu)楝F(xiàn)實問題的解決者，在調(diào)研走訪中讀懂中國社會的復雜肌理。

香港圣保羅書院高中學生向洋表示：對他個人而言，在準備提案的過程中，首先深化了對國家發(fā)展現(xiàn)狀與時代脈搏的理解；其次，提升了對問題分析與解決方案邏輯架構的認知能力；最后，也是最為珍貴的，便是真切體悟了“集思廣益”的深刻內(nèi)涵與實踐價值。

探索思政教育大中小學一體化新路徑

安生教科院思政研究中心主任、活動組委會秘書長李洪波指出本屆活動兩大創(chuàng)新突破：界別革新——將原有6大“基本界別”的設置方式拓展至20個“界別”，彰顯政協(xié)鮮明的界別特色，回歸政協(xié)本身；主體突破——吸納大學生代表（含港大學生）擔任模擬委員，與高中生同臺實踐，探索大中小學思政教育一體化貫通新路徑。

活動評審委員會執(zhí)行主任、南方科技大學附屬中學教育幫扶副校長趙樹利表示，活動見證了跨越學段、融通灣區(qū)的青少年思政教育創(chuàng)新實踐。從基礎到職教到高校，從法律條文到社區(qū)調(diào)研，從課堂概念到跨境實踐，這條縱貫學段的思政育人鏈，用教育協(xié)同詮釋 “一國兩制”，將國家認同融入學術探索，形成思政一體化閉環(huán)。

致公黨廣東省委會副主任委員、深圳市主委王大平表示，政協(xié)工作的核心要義在于凝聚最廣泛的共識，尋求最大公約數(shù)，畫出最大同心圓。而模擬方式呈現(xiàn)政協(xié)履職的全過程，就是為了讓同學們近距離了解社會主義協(xié)商民主制度。他希望青少年在體驗中認識人民政協(xié)對發(fā)展全過程人民民主的獨特作用。共同探討國家發(fā)展與社會治理之道，深刻體會“有事好商量，眾人的事情由眾人商量”這一人民民主的真諦。

（本文由活動方供圖）