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    1. “返校心理小課堂”第8期:老師應該如何幫助學生適應?
      2022-04-19 09:21
      來源: 深圳新聞網(wǎng)
      人工智能朗讀:

      “返校心理小課堂”第8期:老師應該如何幫助學生適應?

      讀特客戶端·深圳新聞網(wǎng)2022年4月19日訊(記者 馮牧原 梁榆其 見習記者 鐘亞萍)4月8日起,深圳學子陸續(xù)返回校園,學生應該如何做好心理調(diào)適?家長應該如何助力孩子做好返校復課的心理適應、緩解開學焦慮呢?深圳新聞網(wǎng)于12日起推出“返校心理小課堂”系列短視頻,為家長和學生們解讀開學“心”錦囊。 

      第8期“返校心理小課堂”由深圳市教育科學研究院心理教研員、家庭教育教研員王秋英來為我們提供專業(yè)指導建議。

      學生返校,老師一方面要做好疫情防控,另一方面也要積極幫助孩子適應校園生活。王秋英建議,老師可以在疫情防控條件允許的情況下,組織一些班級活動,讓學生和同學、老師、班集體盡快建立起聯(lián)系;另外,對于剛回歸校園的學生的一些開小差、不積極回答問題等表現(xiàn),老師要耐心、包容,積極給予關懷和幫助。

      [編輯:譚悅]