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    1. 鳳凰學(xué)校開展“學(xué)校思想政治理論課教師座談會一周年”專題學(xué)習(xí)
      2020-04-03 17:21
      來源: 深圳新聞網(wǎng)

      鳳凰學(xué)校開展“學(xué)校思想政治理論課教師座談會一周年”專題學(xué)習(xí)

      人工智能朗讀:

      見圳客戶端、深圳新聞網(wǎng)2020年4月3日訊(記者 陳彬)近日,深圳市光明區(qū)鳳凰學(xué)校舉行“學(xué)校思想政治理論課教師座談會一周年”專題學(xué)習(xí),黨員教師代表、團員教師代表、級長代表、班主任代表等結(jié)合學(xué)習(xí)心得,暢談體會。

      專題學(xué)習(xí)中,教師代表們一起再次學(xué)習(xí)了學(xué)校思想政治理論課相關(guān)內(nèi)容,并結(jié)合自己的工作紛紛暢談體會,抒發(fā)感想。

      教學(xué)處負責人賴利峰老師

      教學(xué)處負責人賴利峰老師表示,辦好思想政治理論課關(guān)鍵在于教師人格要正。有人格,才有吸引力。親其師,才能信其道。“我們要有堂堂正正的人格,用高尚的人格感染學(xué)生、贏得學(xué)生,用真理的力量感召學(xué)生,以深厚的理論功底贏得學(xué)生,自覺做為學(xué)為人的表率,做讓學(xué)生喜愛的人。教師自律要嚴,做到課上課下一致、網(wǎng)上網(wǎng)下一致,自覺弘揚主旋律,積極傳遞正能量。”

      德育處負責人陳玲麗老師

      “青少年是祖國的未來、民族的希望,要努力培養(yǎng)擔當民族復(fù)興大任的時代新人就要從學(xué)校抓起、從娃娃抓起。” 德育處負責人陳玲麗老師認為,作為一名教師,使命光榮,責任重大。要守好思想政治教育主陣地,種好立德樹人責任田,充分展現(xiàn)作為一名人民教師的責任和擔當,引導(dǎo)學(xué)生樹立堅定的信念,去感受“中國”這兩個字帶來的溫暖和美好,努力培養(yǎng)擔當民族復(fù)興大任的時代新人。

      大隊輔導(dǎo)員徐佳昌老師

      作為大隊輔導(dǎo)員,徐佳昌老師表示,“我會充分發(fā)揮少先隊育人作用,引導(dǎo)少年兒童聽黨指揮、跟黨走,圍繞社會主義核心價值觀,全面推進少先隊工作改革創(chuàng)新。發(fā)揮地域特點,用好深圳這本活教材,例如推進改革開放史教育,樹立民族自信,培育愛國情懷,參觀深圳一流高新產(chǎn)業(yè)科技園區(qū),用好深圳資源,培養(yǎng)隊員的科技創(chuàng)新能力。”學(xué)校將以豐富多彩的活動為載體,通過如“文明志愿者實踐活動”、“緬懷先烈,愛我中華”、“學(xué)雷鋒”、“建隊日活動”、“入隊儀式”、“社會主義核心價值觀”專題教育、“我和我的祖國”等少先隊主題活動,用少年兒童喜聞樂見的方式去制定目標、引導(dǎo)思想、激勵少先隊員成長。

      級長代表黃駿老師

      作為級長代表,黃駿老師分享到,觸動靈魂的教育才是好教育,貼近生活的傳道才是好傳道。他認為,思政課要著力增強課程的親和力和針對性,把學(xué)生們認為“枯燥無味”的“冷門課”努力打造成學(xué)生想聽愛學(xué)的“熱門課”?!拔覀円虻刂埔撕鸵驎r制宜,針對不同學(xué)生的身心特點因材施教,達到整體提高的目的;既要發(fā)揮主導(dǎo)作用,又要體現(xiàn)學(xué)生主體地位,用生活中的例子啟發(fā)學(xué)生、開導(dǎo)學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生,幫助學(xué)生提高分析問題和解決問題的能力,促進其全面發(fā)展;我們要多管齊下多措并舉,幫助學(xué)生更好地貼近生活、融入社會,并學(xué)會發(fā)現(xiàn)生活的感動,描寫感動的生活?!?/p>

      黨員教師代表許章杰老師

      黨員教師代表許章杰老師對線上課程的特殊性進行了分享,他表示,每一節(jié)課都是精品思政課,每一節(jié)課都要狠專研、狠下功夫,這些關(guān)鍵就在“實”字!“實”,是在“網(wǎng)課”教學(xué)中要緊扣立德樹人中心任務(wù),將強烈的家國情懷融鑄到教育教學(xué)全過程,引領(lǐng)學(xué)生自覺把個人理想同祖國命運、中華民族的命運緊密地聯(lián)系在一起,勇于擔當時代賦予的偉大使命。

      班主任代表丘玉婷老師

      作為班主任代表,丘玉婷老師認為,立德樹人是一項系統(tǒng)工程,長期工程。在班級管理中,要落實好立德育人的根本任務(wù),就要充分發(fā)揮各方面的力量,調(diào)動一切積極因素,將立德樹人工作寓教于境,寓教于集體,多措并舉。“接下來,我將從加強班級文化建設(shè)、加強評優(yōu)評先,開展多樣活動,整合社會資源等方面來增強教育感染力,提升教育影響力,激發(fā)教育活力,凝聚教育合力,把立德樹人根本任務(wù)抓牢扎實?!?/p>

      思政教師代表羅娜老師

      思政教師代表羅娜老師認為,學(xué)校需要把疫情危機轉(zhuǎn)化為教育契機,深入挖掘思政教育元素,推動思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展,落實思政課立德樹人根本任務(wù)。疫情期間,鳳凰學(xué)校思政科組老師將這些素材編成思政課的主題和內(nèi)容,對學(xué)生進行愛國主義教育、生命教育、社會責任感教育、愛與感恩教育,引導(dǎo)孩子們在疫情當前既要做好學(xué)生的本色,也要有家國情懷和責任擔當。

      青年團員代表陳沐文老師

      青年團員代表陳沐文認為,榜樣的力量可以堅定同學(xué)們的理想信念,通過一個個感人淚下的故事厚植同學(xué)們的愛國情懷,教育引導(dǎo)學(xué)生從自身做起、從點滴開始,成為有大愛大德大情懷的人。

      華建明校長表示,在深圳建設(shè)中國特色社會主義先行示范區(qū),光明區(qū)打造世界一流科學(xué)城和深圳北部中心的大背景下,要全面貫徹黨的教育方針,提高政治站位,積極回應(yīng)“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一根本問題,以“立德樹人、培根鑄魂”為中心,將立德樹人融入學(xué)校教育教學(xué)各環(huán)節(jié)。全體教師要勇于擔當,同心同行,砥礪奮進,當好社會主義核心價值觀的傳播者,當好孩子健康成長的引路人,當好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承者,扎實抓好各項常規(guī)工作,力促每一個孩子健康快樂成長。


      一年來,鳳凰學(xué)校以更高的政治站位、更寬的辦學(xué)視野、更高的工作標準,全面落實立德樹人教育根本任務(wù),緊緊抓住校園重建轉(zhuǎn)型的契機,抓建設(shè)、強品牌,全員全方位為學(xué)生成長領(lǐng)航奠基,轉(zhuǎn)化為具體而微的基層學(xué)校教育實踐。

      如今,鳳凰學(xué)校通過打造“五統(tǒng)一”隊伍、培養(yǎng)“四有”好老師、做好課程“營養(yǎng)餐”、強化家校合作等,推動立德樹人工作成為學(xué)生德智體美勞全面成長的“大課堂”,影響力走出校園、走進家庭、厚植社區(qū),為學(xué)校辦好有溫度、公平的高質(zhì)量教育提供強大引擎,在光明教育人奮進新使命的進程中爭當先行示范。

      [編輯:潘寶儀]