原標題：專家聚深研討粵港澳大灣區(qū)職業(yè)教育產教融合

深信院試點四年制本科

深圳商報07月08日訊   以“灣區(qū)新機遇，職教新使命，融合新標桿”為主題的新時代粵港澳大灣區(qū)職業(yè)教育產教融合論壇，于7月6日在深圳信息職業(yè)技術學院舉行。來自教育部、中國職業(yè)技術教育學會、粵港澳地區(qū)政府機構、職業(yè)院校、行業(yè)協會以及企業(yè)300多名嘉賓，共話職業(yè)教育產教融合，致力大灣區(qū)政校行企合作，產教科成果孵化攻堅。教育部原副部長、中國職業(yè)技術教育學會會長魯昕發(fā)表主題報告。深圳市副市長王立新出席了活動。

本次論壇由粵港澳大灣區(qū)職業(yè)教育產教聯盟發(fā)起，深圳信息職業(yè)技術學院承辦，吸引了200多家政府機構、中心、院校、行業(yè)協會以及企業(yè)代表參會。論壇上，電子科技大學、鵬城實驗室、深圳信息職業(yè)技術學院、深圳市龍崗區(qū)政府、騰訊公司、現代學徒制“工匠工坊”等12家機構分別簽署了校校合作、校地合作、校企合作協議。聚飛光電與深圳信息職業(yè)技術學院簽訂設備贈送協議。

特別值得一提的是，深圳信息學院今年與電子科技大學（中山學院）合作，開展“2+2”四年制本科協同育人項目試點。本次論壇上，電子科技大學副校長徐紅兵表示，作為電子信息產業(yè)戰(zhàn)線的親密戰(zhàn)友，今后兩校將在專業(yè)建設、人才培養(yǎng)、科技研發(fā)、成果轉化等方面進行深入合作，將共同組建深圳市電子信息產業(yè)技術研究院，共同探索國內雙一流大學與一流高職院校協作發(fā)展的新模式。

論壇上，魯昕發(fā)表了題為《數字化轉型：提高教育質量的新路徑》的學術報告。魯昕指出，職業(yè)教育是以就業(yè)為導向的教育。就業(yè)導向、服務導向、市場導向、需求導向是辦學的宗旨，職業(yè)教育要適應數字經濟時代，就要強化數字人才的教育、加強數字技能的培訓，建設終身學習數字化平臺體系，創(chuàng)新人才培養(yǎng)培訓的方式，吸引社會力量參與數字化人才培養(yǎng)培訓。

據悉，粵港澳大灣區(qū)職業(yè)教育產教聯盟2017年12月成立，首批加入聯盟的成員單位105家。聯盟是以實現資源共享、優(yōu)勢互補、協同創(chuàng)新、合作共贏為目的，由粵港澳大灣區(qū)的職業(yè)院校、行業(yè)企業(yè)、教育機構自愿組成的非政府、非法人、非營利性民間團體。會議期間，產教聯盟理事會審議通過了《粵港澳大灣區(qū)職業(yè)教育產教聯盟運行方案（2019年）》，吸收了騰訊云計算有限責任公司、網易、創(chuàng)新中學（澳門）、愛華教育集團等大灣區(qū)31家教育機構、企業(yè)加入產教聯盟。

（記者吳吉通訊員徐家偉）