深圳市第二批中小學(xué)名班主任工作室主持人授牌儀式現(xiàn)場。

深圳特區(qū)報05月27日訊  日前，深圳市第二批中小學(xué)名班主任工作室主持人授牌儀式在羅湖高級中學(xué)舉行。經(jīng)過層層推選，我市評選出第二批名班主任工作室主持人51人，基本覆蓋了全市所有區(qū)域和學(xué)段，標(biāo)志著我市名班主任工作室建設(shè)工作已經(jīng)進入了一個新的階段。

名班主任工作室基本覆蓋全市所有區(qū)域和學(xué)段

為破解制約班主任專業(yè)發(fā)展的瓶頸問題，市教育局在2015年首次開展了全市首批中小學(xué)名班主任工作室的創(chuàng)建和主持人遴選工作，首批創(chuàng)建15個中小學(xué)名班主任工作室。

此次授牌的第二批中小學(xué)名班主任工作室主持人達到51人，基本覆蓋了全市所有區(qū)域和學(xué)段，這其中既有省市班主任專業(yè)能力大賽的獲獎?wù)?，也有常年默默扎根一線的班主任，他們是全市中小學(xué)班主任的優(yōu)秀代表。與此同時，為了給工作室建設(shè)提供更多的智力支撐，授牌儀式上市教育局還為49位導(dǎo)師頒發(fā)了聘書，首次建立了導(dǎo)師團隊，改變了以往單一導(dǎo)師指導(dǎo)的模式。導(dǎo)師團隊包括大學(xué)的教授，市、區(qū)德育教研人員，學(xué)校的校長和德育干部等，他們將為名班主任工作室出謀劃策，提供智力支持，全市名班主任工作室的發(fā)展生態(tài)也將得到全面的改善和優(yōu)化。

截至目前，全市各級名班主任工作室已經(jīng)超過290個，其中省級6個，市級51個，區(qū)級72個，校級162個。按照學(xué)段來看，小學(xué)、初中和高中階段分別為172個、70個和50個。從區(qū)域來看，寶安、龍崗、龍華、光明等區(qū)均建立了區(qū)級和校級名班主任工作室，福田、羅湖、南山等區(qū)也建立了區(qū)級名班主任工作室，并且均給予了經(jīng)費和政策支持。

健全市區(qū)校三級名班主任工作室架構(gòu)體系

市教育局印發(fā)的《深圳市第二批中小學(xué)名班主任工作室建設(shè)方案》提出，我市中小學(xué)名班主任工作室建設(shè)的指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)是，要通過開展名班主任工作建設(shè)，發(fā)揮名班主任工作室的引領(lǐng)、帶動和輻射作用，構(gòu)建班主任專業(yè)成長生態(tài)系統(tǒng)和長效機制，創(chuàng)新班主任學(xué)習(xí)型組織的管理模式，提升班主任隊伍的專業(yè)水平和育人能力。

市教育局相關(guān)負責(zé)人表示，接下來，教育部門將加快推進區(qū)級、校級名班主任工作室建設(shè)，力爭在3年內(nèi)實現(xiàn)名班主任工作室在所有區(qū)域、所有學(xué)段和所有學(xué)校的全覆蓋，為更多的優(yōu)秀班主任提供展示和交流的平臺，讓所有班主任都有參加工作室研修和學(xué)習(xí)的機會，也讓更多的年輕人能夠盡快成長并脫穎而出，努力形成人人想做班主任、人人爭做主持人的良好局面。

為班主任的專業(yè)成長搭建了多元化的發(fā)展平臺

班主任作為教師隊伍中責(zé)任最重、壓力最大的一個群體，在家校溝通、協(xié)同育人中發(fā)揮著重要的橋梁作用。一直以來，市教育局將班主任隊伍建設(shè)作為立德樹人的核心工作，國家教育質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果顯示，深圳市的“班主任專業(yè)水平”和“學(xué)生對班主任的喜愛程度”兩項指標(biāo)均名列廣東省首位。

2017年12月，深圳市教育局組織開展了深圳市中小學(xué)首屆“我最喜愛的班主任”評選活動。評選活動獲得了空前的社會關(guān)注度，統(tǒng)計顯示，全市網(wǎng)絡(luò)總投票量超過319萬人次，訪問量達642萬人次。最終，從各區(qū)推薦的144人中選出100人作為深圳市首屆我最喜愛的班主任人選。評選活動生動、全面、立體地展示了班主任的工作理念、業(yè)績和教育故事，以及學(xué)校、家長、學(xué)生的多方評價，受到了社會各界的廣泛好評。2018年，我市6位選手參加廣東省第七屆班主任專業(yè)能力大賽并全部獲得6個一等獎，創(chuàng)造了單一城市代表隊獲獎的新紀錄。2019年，市委市政府已正式同意將班主任津貼從每月500元提升到1500元，主持人也進入了深圳市名師和后備人才序列，班主任的福利待遇和社會地位明顯提高。

（深圳特區(qū)報 首席記者 姚卓文 實習(xí)生 禤美琪）