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    1. 做不了成功人士,那又怎么樣?
      2017-09-29 09:13
      來源: 南方教育時(shí)報(bào)

      做不了成功人士,那又怎么樣?

      人工智能朗讀:
      ?

      □ Eris

      最近有媒體報(bào)道說90后都已經(jīng)是中年人了,很多朋友跟著一起凄凄慘慘戚戚,半是自嘲,半是承認(rèn)一個(gè)事實(shí):我們的內(nèi)心都已經(jīng)不再年輕,不再無所顧慮。

      開學(xué)后,由于Stern MBA瘋狂的日程表和高大上的宴會(huì)活動(dòng),朋友竟然開始說羨慕我是“精英”了。但在我等待offer的那段日子里,曾經(jīng)心理非常不平衡。我恨自己年紀(jì)漸長(zhǎng);恨自己作為一個(gè)女生沒有太多選擇;恨自己想要的太多,但又沒法不那么貪心。

      而放眼望去,每個(gè)人看上去都比我離世俗意義的成功更近。他們都有some where to go,而我似乎只是在原地踏步,給自己喊一些帶有“理想”“自由”的空洞口號(hào),可內(nèi)心并不知道要到哪里去。我怕我人生中最好的時(shí)候已經(jīng)過去了,然而我身在其中不自知,以為好時(shí)光還在前面。

      我發(fā)現(xiàn)自己不再是小孩,是因?yàn)槲野l(fā)覺長(zhǎng)輩已經(jīng)老了。我外婆喜歡學(xué)英語,前幾天我喝抹茶加了椰糖,很開心,就教她coconut sugar。先教coconut,她知道可可,我說:可可加上nut就是椰子。但是不管我怎么教她,她始終堅(jiān)持:可可,飲料,可可飲料……

      外婆是一個(gè)無論何時(shí)都很體面的老知識(shí)分子,中學(xué)時(shí)帶她到學(xué)校去,老師都說她“腹有詩書氣自華”。四年級(jí)時(shí)她逗我教她英語,其實(shí)是為了讓我復(fù)習(xí)。當(dāng)時(shí)的我一板一眼地教她,還很得意。而現(xiàn)在她再問我英語,我還是會(huì)教她,只是要重復(fù)好多次。隔幾個(gè)月,我微信上還會(huì)收到相同的問題。現(xiàn)在的她依然優(yōu)雅美麗,但她的智慧被時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地奪走了。

      而我有一天也會(huì)像外婆那樣老去,失去本來的體力和智力,只能無助地等待別人的幫助。這讓我覺得很可怕。

      很多人都把人生比作一個(gè)旅程。旅行時(shí),有的人把預(yù)算花在衣食住行上,不能委屈了肉體;有人寧可做背包客,把預(yù)算留給各種新鮮刺激的游樂項(xiàng)目。無論是哪種,每次旅行你真正能夠帶走的,只是那段時(shí)間中你的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)。

      人生是短暫的,最珍貴的資源不是金錢,而是時(shí)間。而人生和旅行一樣,唯一重要的是你主觀經(jīng)歷的事件、情感、和感官體驗(yàn)。如果用這種思路去想人生的話,短短七八十年的時(shí)間,有的人可能走遍了世界,有的人從出生到死都是停留在一個(gè)地方;有的人完成了百人斬的成就,有的人愿得一人心,白首不相離;有的人貧窮,有的人富有……這就像一個(gè)有分支的沙盤游戲,你的每一個(gè)選擇,都決定了你會(huì)有什么樣的體驗(yàn)。而最終,沒有人有資格評(píng)價(jià)你的一生到底有沒有價(jià)值,只有你自己才明白你這一生過得到底值還是不值,有沒有浪費(fèi)光陰。

      昨晚和21歲就讀上MBA的印度小哥Aman談心,問起他21歲時(shí)的心態(tài)是什么樣的?他說他一心只想工作的事,如何申請(qǐng)、如何面試,根本沒有心思享受青春?;叵胛?1歲,第一次出國(guó)獨(dú)自生活,在墨爾本度過了生日,在對(duì)新環(huán)境的新鮮感中不斷探索和試錯(cuò),迷茫又興奮。再看看Aman,23歲做banking,26歲做executive,30歲上福布斯,這樣的節(jié)奏簡(jiǎn)直不叫青春。

      并不是說一定要卯足勁頭往上爬,成為人生贏家,才算沒有浪費(fèi)人生。而是你難得來人間一趟,你會(huì)想把它浪費(fèi)在那些不美好、也不能讓你快樂的事物上嗎?

      人生體驗(yàn)是非常私人化的。在這趟旅程里,我們可以做任何事——只要你能承受結(jié)果。想到這一點(diǎn)時(shí),我反而釋然了。在那么多評(píng)判維度里,在某一個(gè)維度的上升,也許換一個(gè)角度看只是在來回轉(zhuǎn)圈。你引以為豪的資歷,也許在另一個(gè)群體的眼里,反而是無法融入的把柄。那么何必執(zhí)著于“上升”呢?在你的游戲里,你才是主角。每個(gè)人都是自由的。

      每個(gè)人都有自己的價(jià)值觀,但同時(shí),我們都會(huì)認(rèn)可一些所謂普世的東西:自由,平等,善良,財(cái)富,愛……但人與人之間最根本的價(jià)值觀區(qū)別,不在于認(rèn)可的是什么,而在于認(rèn)可的優(yōu)先級(jí)。在金錢和友情之間,孰輕孰重?在自由和婚姻之間,孰輕孰重?我們無時(shí)無刻不在根據(jù)自己的優(yōu)先級(jí)作出選擇。那么選擇什么,都是如人飲水,冷暖自知。

      開學(xué)選課時(shí),我提到對(duì)一門Innovation and Design很感興趣。學(xué)長(zhǎng)說,選那干嘛?你每門課都是交了錢的,上點(diǎn)有用的課才是。我說,可是我就是好奇啊!你看,有的人選擇效率,有的人選擇好奇心,這并不矛盾,我們的軌跡還不是會(huì)交叉在這里,又會(huì)無限延伸開去。

      回頭看看,我已經(jīng)看過五大洲的風(fēng)景,收集了三大盒徽章,完成了好幾個(gè)兒時(shí)的夢(mèng)想。那些時(shí)光不能說無憂無慮,但的確是我人生中最好的日子。它就像壓箱底的寶藏,讓我無論遇到什么,都有經(jīng)歷過美好的底氣。

      總之,我現(xiàn)在已經(jīng)不那么害怕了。

      作者本科階段游學(xué)五大洲,畢業(yè)于美國(guó)弗吉尼亞大學(xué)。今年被紐約大學(xué)商業(yè)管理與電影制作雙學(xué)位錄取

      [編輯:陳曉玲]